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" El éxito es hacer las cosas ordinarias extraordinariamente bien. "
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J. Rohn |
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Aunque expongamos periódicamente ante Directivos o Superiores, siempre sufrimos el gran estrés de olvidarnos de algo o equivocarnos durante la disertación.
El problema también, se puede presentar ante preguntar difíciles o imprevistas que nos descolocan, ya que siempre queremos contestar de forma inteligente y clara.
En este taller lo ayudaremos a ordenar una presentación con pasos a seguir, como manejamos nuestra propia emoción, cómo nos comunicarnos con Inteligencia Emocional con los demás y cómo nos preparamos para responder a preguntas difíciles e imprevistas. |
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Clave 1: TEMPESTAD EMOCIONAL, hablar en público genera estrés. |
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Estados de ánimo provechosos. Poniendo la energía a favor de nuestra presentación. |
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Uso inteligente de las emociones propias y ajenas. Conciencia y control durante la presentación. |
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Respuestas orgánicas y su dominio. Nuestra libertad de elección. |
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Fortalecer la convicción emocional y racional de que podremos hacerlo bien a través del manejo de lo preparado y lo espontáneo. |
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Ejercicios prácticos, videos, rolle playing, situaciones simuladas. |
Clave 2: ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO, pensar creativamente para estructurar lo que queremos decir. |
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Representación visual del mapa de la presentación. Qué quiero decir y cómo lo quiero decir. |
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Organización del contenido para que resulte lógico y atractivo de acuerdo al interés del auditorio. |
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Recursos adicionales para una presentación dirigida a los distintos tipos de personas y que todas se vean identificadas. |
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Ejercicios prácticos, videos, rolle playing, situaciones simuladas. |
Clave 3: GANARSE LA ATENCIÓN DEL AUDITORIO, la “lectura emocional” del público. |
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Eligiendo la perspectiva y derribando los prejuicios. |
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Encontrando el estilo personal. Entregarse por completo. |
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La comunicación verbal y no verbal. La proxemia y la kinesia. |
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Dominio de las preguntas difíciles o imprevistas. Cómo transformarlas en una herramienta poderosa para reforzar nuestros argumentos y convencer al auditorio. |
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Ejercicios prácticos, videos, rolle playing, situaciones simuladas. |
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